Промышленная Сибирь Ярмарка Сибири Промышленность СФО Электронные торги НОУ-ХАУ Электронные магазины Карта сайта
 
Ника
Ника
 

Поиск патентов

Как искать?
Реферат
Название
Публикация
Регистрационный номер
Имя заявителя
Имя изобретателя
Имя патентообладателя

    





Оформить заказ и задать интересующие Вас вопросы Вы можете напрямую c 6-00 до 14-30 по московскому времени кроме сб, вс. whatsapp 8-950-950-9888

На данной странице представлена ознакомительная часть выбранного Вами патента

Для получения более подробной информации о патенте (полное описание, формула изобретения и т.д.) Вам необходимо сделать заказ. Нажмите на «Корзину»


СПОСОБ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ОБУЧЕНИЯ

Номер публикации патента: 2152643

Вид документа: C1 
Страна публикации: RU 
Рег. номер заявки: 98109033/12 
  Сделать заказПолучить полное описание патента

Редакция МПК: 
Основные коды МПК: G09B019/00    
Аналоги изобретения: ПРОКОФЬЕВ А.В. Программированное обучение. Программированные учебники. Машины для обучения. - М.: Военное издательство Министерства обороны СССР, 1965, с.66-69. SU 517038 A1, 29.11.1977. SU 762029 A1, 10.09.1980. RU 2109346 C1, 20.04.1998. 

Имя заявителя: Марийский радиомеханический техникум 
Изобретатели: Булыгин В.Г. 
Патентообладатели: Марийский радиомеханический техникум 

Реферат


Способ предназначен для использования в сфере образования при автоматизированном управлении технологическим процессом обучения. Заключается в том, что обучаемым предъявляют учебный материал, после чего производят контроль степени усвоения учебного материала с вводом коррективов в учебный процесс, заранее задают уровень степени усвоения учебного материала, соответствующий стандарту образования, измеряют степень усвоения учебного материала за несколько текущих моментов с времени начала изучения учебного материала и по ним находят прогноз на будущие моменты времени с помощью кубической сплайн-функции, определяют время, через которое будет достигнут уровень степени усвоения учебного материала, соответствующий стандарту образования, вводят коррективы в учебный процесс, например повторяют учебный материал, вновь измеряют уровень степени усвоения учебного материала и находят прогноз с определением нового времени до достижения уровня степени усвоения учебного материала, соответствующего стандарту образования, повторяют этот цикл до достижения уровня степени усвоения учебного материала, соответствующего стандарту образования. Обеспечивается повышение эффективности процесса обучения. 3 ил.


Дирекция сайта "Промышленная Сибирь"
Россия, г.Омск, ул.Учебная, 199-Б, к.408А
Сайт открыт 01.11.2000
© 2000-2018 Промышленная Сибирь
Разработка дизайна сайта:
Дизайн-студия "RayStudio"